MODULES FOR GRADE 6
4th Quarter
- Filipino Ika-apat na Markahan – Modyul 1 Paggawa ng Patalastas at Usapan gamit ang Ibat-ibang Bahagi ng Pananalita
- Filipino Ika-apat na Markahan – Modyul 2 Pagpapangkat ng Salitang Magkakaugnay
- Filipino Ikaapat na Markahan – Modyul 3 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon o Reaksiyon at Pagsusuri sa Pagkakaiba ng Kathang-isip at Di-kathang-isip na Teksto
- Filipino Ika-apat na Markahan – Modyul 4 Napaghahambing-hambing ang Iba’t-ibang Uri ng Pelikula. F6PD-IVe-i-21
- Filipino Ika-apat na Markahan – Modyul 5 Nakagagawa ng dayagram ng ugnayang sanhi at bunga ng mga pangyayari/problema/solusyon. F6PN-IVf-10
- Filipino Ikaapat na Markahan – Modyul 6 Nakapagtatanong tungkol sa impormasyong inilahad sa dayagram, tsart, mapa, at grap
- Filipino Ikaapat na Markahan – Modyul 7 Nakasusulat ng Ulat / Balitang Pang- Isports/ Liham sa Editor/ Iskrip para sa Radio Broadcasting at Teleradyo
- Filipino Ika-apat na Markahan – Modyul 8 Paggamit ng Pangkalahatang Sanggunian
- Filipino Ikatatlong Markahan- Modyul 8: Sulating Pormal,Di Pormal at liham na Nagbibigay Mungkahi
- Filipino Ikatatlong Markahan- Modyul 7: Mga Bahagi ng Pangungusap
- Filipino Ikatatlong Markahan- Modyul 6: Angkop na Pamagat sa Teksto
- Filipino Ikatatlong Markahan- Modyul 5: Salitang Magkakasalungat at Magkakasingkahulugansalitang-magkakasalungat-at-magkakasingkahulugan_v2
- Filipino Ikatatlong Markahan- Modyul 4: Paggamit ng mga Pang-angkop
- FILIPINO Ikatatlong Markahan- Modyul 3: Pagsuri kung ang pahayag ay opinyon o katotohanan
- FILIPINO Ikatatlong Markahan- Modyul 2: Paggawa ng Isang Timeline Batay sa Nabasang Kasaysayan
- Filipino Ikatatlong Markahan- Modyul 1: Gamit ng Pang-abay at Pang-uri sa Paglalarawan ng KilosabayatPang-urisaPaglalarawanngKilos-Copy
- Filipino Ikalawang Markahan - Modyul 1: Pagbahagi ng Isang Pangyayaring Nasaksihan Filipino Ikalawang
- Filipino Ikalawang Markahan - Modyul 2: Pagbibigay ng Maaaring Mangyari sa Teksto Gamit ang Dating Karanasan/Kaalaman
- Filipino Ikalawang Markahan – Modyul 3: Paglarawan ng Tauhan Batay sa Damdamin Nito
- Filipino Ikalawang Markahan – Modyul 4: Pagsabi sa Paksa/Mahahalagang Pangyayari sa Binasang Sanaysay at Teksto
- Filipino Ikalawang Markahan – Modyul 5: Paggamit ng mga Uri ng Pang-abay sa Iba’t Ibang Sitwasyon
- Filipino Ikalawang Markahan – Modyul 6: Pag-ugnay sa Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari
- Filipino Ikalawang Markahan - Modyul 7: Pagtala ng Datos Mula sa Binasang Teksto
- Filipino Ikalawang Markahan – Modyul 8: Pagsulat ng Sulating Di Pormal
- Filipino Unang Markahan – Modyul 1: Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Napakinggan/Nabasang Pabula, Kuwento, Tekstong Pang-Impormasyon at Usapan
- Filipino Unang Markahan – Modyul 2: Pagsagot ng mga Tanong na Bakit at Paano
- Filipino Unang Markahan – Modyul 3: Pangngalan at Panghalip
- FILIPINO Unang Markahan – Modyul 4: Pagbibigay Kahulugan sa Kilos at Pahayag ng mga Tauhan sa Napakinggang Pabula
- Filipino Unang Markahan – Modyul 5: Pagbibigay-Kahulugan sa mga Sawikain
- Filipino Unang Markahan – Modyul 6: Pagkasusunod-sunod ng mga Pangyayari sa Kuwento
- Filipino Unang Markahan – Modyul 7: Pagbibigay ng Hinuha sa Kalalabasan ng Pangyayari Bago, Habang at Matapos ang Pagbasa
- Filipino Unang Markahan – Modyul 8: Magagalang na Pananalita
- Filipino Unang Markahan – Modyul 9: Gamit ng mga Panghalip
- Filipino Unang Markahan – Modyul 10: Pagsusuri ng Maikling Pelikula
- Filipino Unang Markahan – Modyul 11: Pagbibigay ng Sarili at Maaring Solusyon sa Isang Suliraning Naobserbahan sa Paligid
- Filipino Unang Markahan–Modyul 12: Angkop na Pamagat ng Talata
- Filipino Unang Markahan – Modyul 13: Pagpapahayag ng Sariling Opinyon o Reaksiyon sa isang Napakinggang Balita, Isyu o Usapan
- Filipino Unang Markahan – Modyul 14: Gamit ng Pangkalahatang Sanggunian sa Pagsasaliksik
- Filipino Unang Markahan – Modyul 15 Pagsulat ng Kuwento; Talatang Nagpapaliwanag at Nagsasalaysay
4th Quarter
- ENGLISH Quarter 4 – Module 8: Persuasive Essay Writing
- ENGLISH Quarter 4 – Module 7: Using Adverb of Place and Time in a Sentence
- ENGLISH Quarter 4 – Module 6: Using Adverbs of Manner in a Sentence
- ENGLISH Quarter 4 – Module 5 Using Adverb of Frequency in a Sentence
- ENGLISH Quarter 4 – Module 4: Using Adverbs of Intensity in a Sentence
- ENGLISH Quarter 4 – Module 3: Using Subordinating Conjunction in a Sentence
- ENGLISH Quarter 4 – Module 2: Using Coordinating Conjunction in a Sentence
- ENGLISH Quarter 4 – Module 1: Using Tenses of the Verb in a Sentence
- English Quarter 3 – Module 1: Clarify meaning of words using dictionaries and thesaurus
- English Quarter 3 – Module 2: Text Types According to Purpose and Language Features - Enumeration
- English Quarter 3 – Module 3: Sentence Structure When Asking Permission
- English Quarter 3 – Module 4: Text-type According to Purpose and Language features -Time-order
- English Quarter 3 – Module 5: Presenting Coherent, Comprehensive Report On Differing Viewpoints
- English Quarter 3 – Module 6: Elements of a Story - Plot
- English Quarter 3 – Module 7: Elements of a Story - Plot
- English Quarter 3 – Module 8: Kinds of Sentences (According to Use)
- Quarter 2 – Module 1: Types of Informational TextQuarter 2 – Module 1: Types of Informational Text
- Quarter 2 – Module 2: Purpose of Informational Texts
- Quarter 2 – Module 3: Structure and Features of Informational Texts
- Quarter 2 – Module 4: Detecting Biases
- Quarter 2 – Module 5: Propaganda Devices
- Quarter 2 – Module 6: Sources of Information
- Quarter 2 – Module 7: Distinguishing Sources of Information
- Quarter 2 – Module 8: News in Different Platforms
4th Quarter
- 4 th QUARTER – Module 1: RELATIONSHIP OF THE VOLUME BETWEEN SOLID FIGURES
- 4 th QUARTER – Module 2: VOLUME OF SOLID FIGURES
- 4 th QUARTER – Module 3: ELECTRIC AND WATER METER READING
- 4 th QUARTER – Module 4: CONSTRUCTING AND INTERPRETING PIE GRAPH
- 4 th QUARTER – Module 5 APPLICATION PROBLEM ON PIE GRAPH
- 4 th QUARTER – Module 6: INTRODUCTION TO PROBABILITY
- 4 th QUARTER – Module 7: LISTINGS & DIAGRAMS OF OUTCOMES
- 4 th QUARTER – Module 8: SIMPLE PREDICTIONS
- 4 th QUARTER – Module 9: APPLICATION PROBLEM ON PROBABILITY
- MATHEMATICS Quarter 3 – Module 1 Different Solid Figures
- Mathematics Quarter 3 – Module 2: Formulating Rules; Expression or Equation
- Mathematics 6 Quarter 3 –Module 3 Expression and Equations in Real-Life Situation
- Mathematics Quarter 2 - Module 4: Algebraic Expressions and Equations
- Mathematics Quarter 3 - Module 5: Calculates Speed, Distance and Time
- Mathematics Quarter 3 - Module 6: Area of a Composite Figures
- Mathematics Quarter 3–Module 7 Surface Area:Figure It Out
- Quarter 2 – Module 1: Ratio
- Quarter 2 – Module 2: Types of Proportion
- Quarter 2 – Module 3: Percentage, Base and Rate
- Quarter 2 – Module 4: Solving Word Problems
- Quarter 2 – Module 5: Exponents and Exponential Notation
- Quarter 2 – Module 6: Order of Operations
- Quarter 2 – Module 7: Integers in the Number Line
- Quarter 2 – Module 8: Concepts on Integers
4th Quarter
- The Effects of Earthquakes and Volcanic Eruptions
- The Effects of Earthquakes and Volcanic Eruptions
- Seasons in the Philippines
- Module 4 Earth’s Motion and Its Effects
- Compare the Planets of the Solar System
- Compare the Planets of the Solar System
- How Do Planets Differ?
- How Do Planets Differ?
- SCIENCE Quarter 3 - Module 1 Effects of Friction on the Movement of Objects
- SCIENCE Quarter 3 - Module 2 Effects of Gravity on the Movement of Objects
- SCIENCE Quarter 3 - Module 3 Sound and Energy Transformations
- SCIENCE Quarter 3 - Module 4 Heat and Energy Transformations
- SCIENCE Quarter 3 – Module 5 Energy Transformation: Radiant (Light) and Electrical Energy
- SCIENCE Quarter 3 - Module 6 Using Simple Machines
4th Quarter
- Araling Panlipunan Quarter 4 - Module 1 Ang mga Suliranin at Hamon sa Ilalim ng Batas Militar
- Araling Panlipunan Ika-apat na Markahan - Modyul 2: Pagkilos at Pagtugon ng mga Pilipino nagbibigay daan sa Pagwawakas ng Batas Militar
- Araling Panlipunan Ikaapat na Markahan - Modyul 4 Mga Karapatan ng Mamamayang Pilipino
- Araling Panlipunan Ikaapat na Markahan - Modyul 5 Ang mga Tungkulin ng Mamamayang Pilipino
- Araling Panlipunan Ikaapat na Markahan - Modyul 6 Mga Pangunahing Suliranin at Hamong Kinakaharap ng mga Pilipino Mula 1986 Hanggang sa Kasalukuyan
- Araling Panlipunan Ikaapat na Markahan - Modyul 7 Mga Programang Ipinatupad ng Administrasyong Corazon C. Aquino, Fidel V. Ramos, at Joseph E. Estrada sa Pagtugon sa mga Suliranin at Hamong Kinaharap ng mga Pilipino
- Araling Panlipunan Ikaapat na Markahan - Modyul 8 Mga Programang Ipinatupad ng Administrasyong Gloria M. Arroyo, Benigno Simeon C. Aquino III at Rodrigo R. Duterte sa Pagtugon sa Mga Suliranin at Hamong Kinaharap ng mga Pilipino
- Araling Panlipunan Ikatlong Markahan – Modyul 1: Pagsilang ng Ikatlong Republika
- Araling Panlipunan Ikatlong Markahan- Modyul 2: Mga Suliraning Kinaharap ng mga Pilipino mula 1946 hanggang 1972
- Araling Panlipunan Ikatlong Markahan – Modyul 3: Mga Hamong Kinaharap ng mga Pilipino mula 1946 hanggang 1972
- Araling Panlipunan Ikatlong Markahan- Modyul 4: Mga Programang Ipinatupad ni Pangulong Manuel A. Roxas
- Araling Panlipunan Ikatlong Markahan- Modyul 5: Mga Programa sa Administrasyon nina Pangulong Elpidio R. Quirino at Pangulong Ramon F. Magsaysay
- Araling Panlipunan Ikatlong Markahan – Modyul 6: Mga Patakaran at Programa sa Panahon ng Administrasyon ni Pangulong Carlos P. Garcia (1957-1961)
- Araling Panlipunan Ikatlong Markahan – Modyul 7: Mga Programang Ipinatupad sa Panahon ng Administrasyon ni Pangulong Diosdado Macapagal (1961-1965) at Pangulong Ferdinand E. Marcos (1965-1972)
- Araling Panlipunan Ikatlong Markahan - Modyul 8: Pagpapahalaga sa Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes
- 2nd Quarter
- ap6_q2_m1_Uri ng Pamahalaang at Patakarang Ipinatupad sa Panahong ng mga Amerikano (3)
- Ikalawang Markahan- Modyul 2: Ang mga Pagsusumikap ng mga Pilipino Tungo sa Pagtatag ng Nagsasariling Pamahalaan
- Ikalawang Markahan- Modyul 3 : Ikalawang Markahan
- Ikalawang Markahan- Modyul 4: Ang Pananakop ng mga Amerikano sa Pilipinas
- Ikalawang Markahan- Modyul 5: Pananakop Ng Mga Hapones
- Ikalawang Markahan- Modyul 6: Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
- Ikalawang Markahan- Modyul 7: Mga Paraan ng Pakikipaglaban ng mga Pilipino sa Hapon
- Ikalawang Markahan- Modyul 8: Iba’t-Ibang Pagmamahal sa Bansa ng mga Pilipino mula 1946 hanggang 1972
- Araling Panlipunan Unang Markahan – Modyul 1: Ang Epekto ng Kaisipang Liberal sa Pag-usbong ng Damdaming Nasyonalismo
- Araling Panlipunan Unang Markahan – Modyul 2: Ang Kilusang Propaganda at ang Katipunan
- Araling Panlipunan Unang Markahan – Modyul 3: Mga Mahahalagang Kaganapan sa Panahon ng Himagsikang Pilipino
- Araling Panlipunan Unang Markahan – Modyul 4: Ang Kababaihan sa Rebolusyong Pilipino
- Araling Panlipunan Unang Markahan – Modyul 5: Ang Deklarasyon ng Kasarinlan at Pagtatatag ng Unang Republika
- Araling Panlipunan Unang Markahan – Modyul 6: Pakikibaka ng mga Pilipino sa Panahon ng Digmaang Pilipino-Amerikano
- Araling Panlipunan Unang Markahan – Modyul 7: Ang mga Natatanging Pilipino at ang Kanilang Kontribusyon para sa Kalayaan
4th Quarter
- EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO Ikaapat na Markahan – Modyul 1: Pananalig sa Diyos: Isasabuhay Ko
- EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO Ika-apat na Markahan– Modyul 2: Panrelihiyong Pagdiriwang: Ilalarawan Ko
- Ikaapat na Markahan – Modyul 3: Pag-asa ang Dala ng Pagmamahal Ko sa Diyos
- Ikaapat na Markahan – Modyul 4: Habang may Pananalig, may Pag-asa
- Ikaapat na Markahan – Modyul 5: Pananalig at Pag-asa Tungo sa Kabanalan
- Ika-apat na Markahan – Modyul 6: Mabuting Pagkatao ay Ispiritwalidad
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 4 - Modyul 7: Pagkatao Paunlarin, Ispiritwalidad Linangin
- Ikaapat na Markahan – Modyul 8: Pagkatao Mo - Ingatan Mo!
- Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatlong Markahan - Modyul 1 Napapahalagahan ang Magaling at Matagumpay na mga Pilipino
- Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatlong Markahan - Modyul 2: Mga Natatanging Pilipino, Hinahangaan Ko
- Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatlong Markahan - Modyul 3 Pinagkukunang-yaman: Pahahalagahan at Pananagutan Ko
- Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatlong Markahan – Modyul 4 Pagsunod sa mga Batas Pambansa at Pandaigdigan Tungkol sa Pangangalaga sa Kapaligiran
- Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatlong Markahan - Modyul 5 Kalidad ng Aking Gawain, Kaya Kong Ipagmalaki
- Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatlong Markahan -Modyul 6 Pagkamalikhain, Tulong Ko sa Pag-unlad ng Bansa
- Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatlong Markahan - Modyul 7 : Naisakikilos ang Pagtupad sa mga
- Ikatlong Markahan – Modyul 8: Naisakikilos ang Pagtupad sa mga Batas Pambansa at Pandaigdigan
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 1: Pangako
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 2: Mabuting Pakikipagkaibigan
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 4: Pamilya Ko Igagalang Ko
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 5: Ideya Mo Igagalang Ko
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 6: Paggalang sa Ideya
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 7: Suhestiyon mo Igagalang ko
- Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 8: Ideya mo Igagalang ko
4th Quarter
3rd Quarter
2nd Quarter
- Technology and Livelihood Education Quarter 2 – Module 1: Home Economics
- Technology and Livelihood Education Quarter 2 – Module 2: Home Economics
- Technology and Livelihood Education Quarter 2 – Module 3: Home Economics
- Technology and Livelihood Education Quarter 2 – Module 4: Home Economics
- Technology and Livelihood Education Quarter 2 – Module 5: Home Economics
- Technology and Livelihood Education Quarter 2 – Module 6: Home Economics
- Technology and Livelihood Education Quarter 2 – Module 7: Home Economics
- Technology and Livelihood Education Quarter 2 – Module 8: Home Economics
3rd Quarter
- Final_P.E.5_Q3-M1
- Final_P.E.5_Q3_M2
- Final_Music5_Q3_M2
- Final_Music5_Q3_M1
- Final_Health5_Q3_M2
- Final_Health5_Q3_M1
- Final_Art5_Q3_M2
- Final_Art5_Q3_M1
- ARTS Quarter 2, Wk. 3 – Module 1 Elements and Principles of Digital Art
- ARTS Quarter 2, Wk. 4 - Module 2 Creating Advertisement Poster
- HEALTH Quarter 2, Wk.7 - Module 1 Community Health: An Enhanced Community
- HEALTH Quarter 2, Wk.8 - Module 2 Proper Waste Management
- Music Quarter 2, Wk.1 - Module1 The C, G and F Major Scales
- MUSIC Quarter 2, Wk. 2 - Module 2 Creating Simple Melodies in C, F, and G Major Keys
- PHYSICAL EDUCATION Quarter 2, Wk. 5 - Module 1 Nature and Background of Games
- PHYSICAL EDUCATION Quarter 2, Wk. 6 - Module 2 Game Sipa
- health6_q1_mod1_lesson1_Personal Health Issues and Concerns
- health6_q1_mod1_lesson2_Personal Health Issues a nd Concerns
- health6_q1_mod2_Self Management Skills
- health6_q1_mod3_Health Appraisal Procedures
- health6_q1_mod4_Regularly Undergoes Health Appraisal
- health6_q1_mod5_Identifies Community Health Resources and Facilities
- music6_q1_mod1_rhythm notes and rests
- music6_q1_mod2_rhythm differentiate time signatures
- music6_q1_mod3_rhythm conduct time signatures
- music6_q1_mod4_creating rhythmic patterns
- pe6_q1_mod1_target games
- pe6_q1_mod2_strikingfielding games
- science6_q1_mod1les1_describing mixtures
- science6_q1_mod1les2_differentiating solute from solvent
- science6_q1_mod1les3_factors affecting solubility
- science6_q1_mod1les4_solutions and their characteristics
- science6_q1_mod1les5_colloids and their characteristics
- science6_q1_mod1les6_suspensions and their characteristic
- science6_q1_mod2les1_separating mixtures through filtering and sieving
- science6_q1_mod2les2_separating mixtures through evaporation
- science6_q1_mod2les3_separating mixtures through decantation
- science6_q1_mod2les4_separating mixtures using magnet